Projects-MOWL | Ugo Foscolo School

The goal was to propose a school that would create a community rooted in the area, constituting itself as a new civic center for the city. We sought a volume in harmony with the topography, which intimately welcomes the surrounding landscape and favors dialogue and integration at various levels.

Status Project / Finalist Project
Typology Housing
Client Agrigento Municipality
Location Canicattì, Italy
Completion 2022
Design MOWL openstudio

Collaborators
arch. Brayan Bravo, arch. Milagros Llontop, arch. Diego Encalada

The new project road system makes it easier for vehicles to enter and to cross public transport services to the school. The building is located as far as possible from the bridge of the State Road which runs along the entire west side, in order to offer a privileged point of view for those accessing the lot from the south, also thanks to a significant share of the land uphill constantly northeast. It is also the most illuminated and healthiest point, with the slope towards the south and away from the shadow of the vehicular bridge and from any traffic noise and air pollution.

La nuova viabilità di progetto rende agevole l'ingresso veicolare e l'attraversamento dei servizi di trasporto pubblico verso la scuola. L'edificio è posto il più lontano possibile dal ponte della Strada Statale che ne percorre l'intero lato ovest, in modo da offrire un punto di vista privilegiato per chi accede al lotto da sud, anche grazie ad una quota importante del terreno in salita costantemente a nord-est. Inoltre è il punto più illuminato e salubre, con la pendenza verso sud e lontana dall'ombra del ponte veicolare e da eventuali rumori del traffico e inquinamento atmosferico.

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Concept

The base volume is divided in half (a) and translated diagonally so as to adapt it to the natural slope of the land (b). The displacement generates a large multifunctional terrace useful for sporting activities and outdoor teaching, and allows the upper volume to reach out to highlight the entrance to the school. Subsequently, an open-air Agora is created with the aim of strengthening the relationship between the school community and the external space (c). Finally, the vertical connections allow the accessibility of the complex at all levels (d).

Il volume base è diviso a metà (a) e traslato diagonalmente in modo da addattarlo alla pendenza naturale del terreno (b). Lo spostamento genera un'ampia terrazza polifunzionale utile alle attività sportive e alla didattica all’aperto, e permette al volume superiore di protendersi per evidenziare l’entrata della scuola. Successivamente, si realizza un’Agorà a cielo aperto con l’obiettivo di raﬀorzare la relazione tra comunità scolastica e spazio esterno (c). Inﬁne, i collegamenti verticali permettono l’accessibilità del complesso a tutti i livelli (d).

To strengthen the relationship between the school community and the external space, we created a patio in the center of the upper volume, defining the teaching Agora, an external patio which forms the distributive and functional heart of the whole complex.

Per rafforzare la relazione tra comunità scolastica e spazio esterno, abbiamo realizzato un patio al centro del volume superiore andando a definire l’Agorà didattica, un patio esterno che costituisce il cuore distributivo e funzionale di tutto il complesso.

Double-height collective spaces

The regular punctiform structure with square spans gives flexibility to the interior spaces, allows for management that can be adapted over time according to the needs of the client, and offers unobstructed lights to better carry out educational activities.

La struttura regolare puntiforme e a campate quadrate conferisce flessibilità agli spazi interni, permette una gestione adattabile nel tempo in base alle esigenze della committenza, e offre luci libere da ingombri per svolgere al meglio le attività didattiche.

Bioclimatic behavior

Comportamento bioclimatico

Direct radiation - During hot periods the orientation, the conﬁguration of the envelope and the screens block the solar entry into the classrooms (all facing south) (1) in the administrative offices and laboratories (ideally facing north). Similarly, the deciduous vegetation located to the west and east helps the shading of the internal environments (4). These are all measures to promote passive comfort and energy savings from cooling. Conversely, during cold periods, the building favors the entry of sunlight in order to reduce heating costs due to passive solar gain.

Radiazione diretta - Durante i periodi caldi l’orientamento, la conﬁgurazione dell’involucro e gli schermi bloccano l’ingresso solare nelle aule (tutte esposte a sud) (1) negli uﬃci amministrativi e i laboratori (idealmente verso nord). Allo stesso modo, la vegetazione caduca posta a ovest ed est aiuta l’ombreggiamento degli ambienti interni (4). Sono tutte misure per favorire il comfort passivo ed il risparmio energetico da raﬀrescamento. Al contrario, durante i periodi freddi, l’ediﬁcio favorisce l’ingresso della luce solare in modo da ridurre i costi di riscaldamento per guadagno solare passivo.

Classroom illuminance - For the Summer Solstice, with reference to a teaching unit located towards the south, an optimal distribution of the light shielded and diffused by the external lamellas (with an average Lux greater than 200) can be observed. In the area of the central counters, ideal values are obtained which are reﬂected in the luminance values of the worktop (around 60 cd/m2). The analysis for the winter period demonstrates the eﬀectiveness of internal blinds in screening and diffusing sunlight. Using the curtain, the Lux values are brought back to comfort values.

Illuminamento aule - Per il Solstizio Estivo, con riferimento a un’unità didattica posta verso sud, si osserva un’ottimale distribuzione della luce schermata e diﬀusa dalle lamelle esterne (con una media di Lux superiore a 200). Nella zona dei banchi centrali si ottengono valori ideali che si riﬂettono nei valori di luminanza del piano di lavoro (attorno a 60 cd/m2). L’analisi per il periodo invernale dimostra l’eﬃcacia delle tende interne nello schermare e diﬀondere la luce solare. Utilizzando la tenda si riportano i valori di Lux a valori di comfort.

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